房屋抗震鑒定是人類抵御自然災害的其中一種措施，尤其是學校和幼兒園，更需要對房屋的檢測與鑒定。幼兒園房屋安全性檢測是幼兒園安全工作的重要一環，提高房屋結構的安全性，房屋安全鑒定起著舉足輕重的作用。
房屋檢測報告
　　那么，開辦學校需要提供哪些房屋檢測報告呢?一是房屋安全檢測報告，二是房屋抗震報告。
　　學校房屋安全檢測的流程如下：
　　1、學校建筑、結構概況調查和圖紙測繪;
　　2、學校建筑、結構平面測繪;
　　3、學校使用情況調查;
　　4、學校結構狀況現場檢測;
　　5、學校主體結構材料強度測試;
　　6、學校變形測量;
　　7、分析學校房屋的安全性承載力情況;
　　8、出具學校房屋安全檢測報告。
　　學校房屋抗震的流程如下：
　　1、收集學校房屋的建筑資料，必要時補充進行工程地質勘察。
　　2、檢查和記錄學校房屋基礎、承重結構和圍護結構的損壞部位、范圍和程度。
　　3、調查分析學校房屋結構的特點、結構布置、構造等抗震措施，復核抗震承載力。
　　4、學校房屋結構材料力學性能的檢測項目，應根據結構承載力驗算的需要確定。
　　5、驗算抗震承載力，進行綜合抗震能力分析。
　　6、撰寫房屋抗震報告、房屋安全性評估報告，提供檢測結論及處理建議;如需修繕，則提出相關處理建議。

學校房屋抗震檢測內容：1.宿舍樓使用情況調查和結構體系檢查檢測。2.結構變形觀測：對具備觀測條件的建筑陽角部位的變形進行測量。3.構件強度檢測：采用鉆芯法對框架構件的混凝土強度進行檢測。4.上部結構構件實體檢測：檢測項目包括構件的截面尺寸、鋼筋配置情況等。5.損傷缺陷檢查檢測：對上部結構構件和圍護系統構件損傷及缺陷。

學校房屋質量安全檢測內容
混凝土結構：混凝土結構的缺陷及損傷包括外觀質量(蜂窩 、麻面、孔洞、夾渣、露筋、裂縫、疏松區、不同時間澆筑混凝土的結合面等)、損傷(包括環境浸蝕損傷，如；災害損傷，如火災損傷等；人為損 傷，如碰撞引起的損傷等；混凝土有害元素造成的損傷，如堿骨料、氯離子等浸蝕損傷等)。其檢測技術根據不同的缺陷和損傷項目進行選擇，如外觀質量可通 過目測與尺量、超聲等方法檢測，損傷可通過超聲、取樣、剔鑿等方法進行，裂縫缺陷可通過超聲、尺量等方法。
2)砌體結構：砌體結構的缺陷及損傷包括砌筑質量( 組砌方式等)、損傷(裂縫；環境浸蝕損傷，如凍融損傷、風化等；災害損傷，如火災損傷等；人為損傷，如碰撞損傷等)。砌筑質量可通過目測法進行，對損傷可通 過超聲、尺量等方法進行。
3)鋼結構：鋼結構的缺陷和損傷包括外觀質量(均勻性 ，如夾層、裂紋、非金屬夾雜等)、損傷(裂紋、局部變形、銹蝕等)。鋼結構裂紋可采用觀察法和投射法檢測，局部變形可采用觀察法、尺量法，銹蝕可采 用電位差法等。
4)木結構：木材缺陷，對于圓木和方木可分為木 節、斜 紋、扭紋、裂縫、髓心等項目，對于膠合木結構，尚有翹曲、順紋、扭曲等，對于輕型木結構尚有扭曲、橫彎、順彎等。上述項目可采用目測、 尺量、靠尺、探針等進行檢測。
二、學校房屋質量安全檢測重要性
學生是祖國未來的希望，學生的健康成長關系重大。但是，在學生每天讀書上課的學校里，存在著相當大的危險。有些學校辦校時間悠久，教學樓頗為老舊；有些學校雖為新建，但是施工質量令人堪憂。
因此，全國各地為加強學校教學樓宿舍安全管理，確保為學校教學和活動提供健康安全的場所，開展了全國學校危房清查消除工作。清查消除范圍包括危房排查與學校安全性檢測，這兩項內容缺一不可。
校舍D級危房直接威脅師生安全，黨、對中小學校舍D級危房問題非常重視，已逐步加大了查處問責力度。各地要充分認識清查消除中小學現存D級危房的重要意義?！读x務教育法》第73條規定：“明知校舍和教育設施有危險，而不采取措施，造員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其它直接負責人員，依法追究刑事責任”。全國中小學校舍安全工程現場會強調，“D級危房一定要拆除”、“停止使用D級危房沒有商量余地”?！兑庖姟访鞔_要求“對經存在安全隱患、影響安全使用的校舍要及時排除隱患,特別是對為D級危房的校舍,要立即封停,限期拆除。”因此，各地要貫徹落實和省有關精神，以高度的責任感、使命感，周密部署，扎實推進，消除現存D級危房。
清查發現存在重大安全隱患的校舍必須立即停止使用，組織房屋檢測機構進行安全等級。房屋報告深度應滿足相關標準和規定的要求，保證既不遺漏、也不錯定。

業務
（1）學校、、辦公樓、住宿樓等房屋的安全性檢測
（2）工業建筑的安全性檢測
（3）危險房屋及應急房屋檢測
（4）火災、水災、地震等災后房屋安全性檢測
（5）建筑資料缺失，結構質量檢測
（6）施工（震動、爆破、挖基坑）周邊房屋安全性檢測、證據保全
（7）房屋改造（拆墻、裝修、加層、改變使用功能、增加使用荷載）前檢測
（8）建筑抗震安全檢測，抗震承載力檢測
（9）特種營業的房屋結構質量安全年審檢測
（10）專項（建筑構件承載能力、裂縫、撓度、損傷、耐久性）
學校房屋安全鑒定排查鑒定范圍：排查范圍為各縣區城市和農村、公辦和民辦、教育系統和非教育系統的學校幼兒園的所有校舍；鑒定范圍為經排查后確認存在一般安全隱患和重大安全隱患的所有學校幼兒園校舍。
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